IQ 119 - ქულის მნიშვნელობა

ᲨᲔᲘᲢᲧᲕᲔᲗ ᲗᲥᲕᲔᲜᲘ ᲐᲜᲒᲔᲚᲝᲖᲘᲡ ᲠᲐᲝᲓᲔᲜᲝᲑᲐ

იმისათვის, რომ დავინახოთ, როგორ შეიძლება ინტელექტის კოეფიციენტის მიღება ადამიანის ინტელექტის მნიშვნელობად, უნდა გავერკვეთ ადამიანის ინტელექტის ბუნებაში ან, სულ მცირე, ვეცადოთ განვსაზღვროთ იგი.



ჩვენ გვსურს შეისწავლოთ რამდენიმე საინტერესო იდეა ადამიანის ინტელექტზე, ასე რომ უკეთ გავიგოთ სად დგება ინტელექტის კოეფიციენტი და რა შეიძლება გამოავლინონ. ადამიანის დაზვერვა არის შესწავლის რთული სფერო. ათწლეულების განმავლობაში ექსპერტები ცდილობდნენ გაერკვნენ, რას ნიშნავს ეს სინამდვილეში.

ადამიანის ინტელექტის ერთ-ერთი მიმზიდველი და სარწმუნო ახსნა, ალბათ, ზუსტად არ არის განსაზღვრული, მაგრამ ის შესანიშნავად გასაგებ მოსაზრებას გვთავაზობს.

როგორც ერთმა დიდმა მეცნიერმა თქვა (და მრავალი სხვაც თანახმა იქნება), ინტელექტი არის ჩვენი შესაძლებლობა, მოვახერხოთ სხვადასხვა ვითარებაში მორგება ან, მარტივად რომ ვთქვათ, ადაპტირება ცვლილებებთან. ეს, შეიძლება ითქვას, ჩვენი კონკრეტული თავდაცვისა და გადარჩენის მექანიზმია.

მიუხედავად იმისა, რომ ცხოველები, რომელთაგან ჩვენ ხაზგასმით აღვნიშნავთ, რომ განსხვავდებიან, თუმცა ცხოველები სხვა ასპექტებით ბევრად უფროსები არიან, შესაძლოა, ისინი ძირითადად ინსტინქტების გამო მოქმედებენ, ჩვენ ინტელექტის გათვალისწინებით ვიმოქმედებთ.ეს იქნება ცხოვრების გამარტივებული ხედვა, თუმცა სასარგებლო იქნება იმის გასაგებად, თუ როგორ ფუნქციონირებს ჩვენი დაზვერვა. ჩვენ გვაქვს ინტელექტუალური და არა ინსტინქტური 'დამოკიდებულება' ცხოვრების მიმართ.

ზოგი კი ამტკიცებს, რომ ჩვენი ინტელექტი ანაზღაურებს ინსტიქტების ნაკლებობას, რომელიც ევოლუციის პროცესში დავიკარგეთ. მართალია თუ არა, ჩვენ ჩვენს ინტელექტს ნამდვილად ვიყენებთ, რათა სხვადასხვა გარემოებას მოვერგოთ.

ამასთან, არასწორი იქნება თუ ვიტყვით, რომ ცვლილებებს მხოლოდ პასიურად-აქტიურად ვეხმიანებით. ცვლილებებს თავად ვაკეთებთ. ჩვენ გარემოზე გავლენას ახდენს საკუთარი ინვენტიურობით.

ჩვენი გამომგონებლობა უნდა წარმოიშვას ჩვენი ინტელექტუალური შესაძლებლობებიდან. მათ შესწავლის, გააზრებისა და განსჯის უნარი აქვთ, გამოიყენონ შეგროვილი ცოდნა და შექმნან ყველაფერი ახალში. გენიალური იდეებით მოსვლა გამომგონებელია.

ცვლილებების შეტანა, რომ ჩვენი ცხოვრება კომფორტული და სასიამოვნო იყოს, მხოლოდ გადარჩენას აღემატება. ამიტომ, ჩვენი ინტელექტი შეიძლება ჩაითვალოს, როგორც ძლიერი შემოქმედებითი ძალა.

ვართ მაშინ ყველაზე კრეატიული და ყველაზე ინტელექტუალური ცოცხალი არსებები სამყაროში? წარმოდგენა არ გვაქვს. ჯერჯერობით, ჩვენ ვერ აღმოვაჩინეთ ინტელექტუალური ცხოვრების სხვა ფორმა. უფრო სწორი იქნება ვაღიაროთ, რომ ჩვენ არ აღმოვაჩინეთ ჩვენი ინტელექტუალური სხვა ცხოვრება. ფუტურისტის ზოგიერთი თეორეტიკოსი გთავაზობთ ინტელექტის შესახებ საინტერესო აზროვნებას. ისინი გვეუბნებიან, რომ ჩვენ კვლავ ინტელექტუალური არსებობის ძალიან დაბალ დონეზე ვართ.

დიახ, სწორად გსმენიათ. შეიძლება არსებობდეს ინტელექტი, რომელიც ბევრად აღემატება ჩვენს საკუთრებას. შეიძლება არსებობდეს ეთერული ძალები, რომელთა აღქმა ბევრად უფრო ფართოა, ვიდრე ჩვენი. ამასთან, იგივე თეორეტიკოსები ასევე ამბობენ, რომ ჩვენ ალბათ ერთ მშვენიერ დღეს გადავდივართ არსებობის ასეთ ახალ, ასწორულ ფორმაში.

საინტერესო აზრია, მეტი არაფერი. ნებისმიერ შემთხვევაში, ეს სრულიად ახალ მიდგომას იწვევს მთლიანობაში ადამიანის ინტელექტის მიმართ.

როგორ განვსაზღვროთ დაზვერვა?

ძირითადი განმარტება ჩვეულებრივ იკავებს ზოგიერთ საერთო ადგილს. ლექსიკონები ჩვეულებრივ ასახელებენ ინტელექტს, როგორც ცოდნის შეგროვების და პრაქტიკაში გამოყენების უნარს.

ჯერჯერობით, კარგად. ეს ნამდვილი განმარტებაა, მაგრამ ბუნდოვანი უნდა ვთქვათ.

ეს რეალურად არ გვეხმარება ინტელექტის შეფასებაში ან გაზომვაში, რადგან საქმე IQ ტესტებს ეხება. ადამიანის ინტელექტი არის ყველაფერი, რაც ჩვენ ვახსენეთ, ადაპტაციის უნარი, ადაპტაციის უნარი, თეორიულად სხვადასხვა საგნების გამოგონებისა და შექმნის უნარი.

ჩვენი ინტელექტი ასევე გვეხმარება ჩვენი იდეების რეალურად შესრულებაში, მაგრამ სხვა უნარ-ჩვევები უნდა იყოს ჩართული. დიახ, უნარებზეც უნდა ვიფიქროთ.

ძირითადი ტესტები ფოკუსირებულია რამდენიმე პარამეტრზე და არ შეიცავს ადამიანის ძალიან ბევრ სასარგებლო პოტენციალს. IQ ტესტები უნდა გაახალისონ ან, სულ მცირე, გააცნობიერონ ვინმეს ცხოვრებისეული წარმატების პოტენციალი.

სანამ ჩვენ ვიცავთ აკადემიურ წარმატებებს, მასთან მჭიდროდ დაკავშირებული განათლებისა და პროფესიული მიღწევები, ჩვენ შეგვიძლია გამოვიყენოთ IQ ტესტები. ამასთან, ისინი ისეთი სანდოები არ არიან, თუ ცხოვრებაში წარმატების იდეას მივიღებთ.

პრობლემა მდგომარეობს ინტელექტის განსაზღვრაში და მისი დანახვა, როგორც მკაცრად ლოგიკური აზროვნების პარამეტრი, ან მრავალი უნარის, ნიჭისა და ზოგადი ინტელექტის კომპლექსი.

ამ მხრივ, მხედველობაში უნდა იქნეს მიღებული მრავალი ინტელექტის თეორია. მრავალჯერადი ინტელექტის თეორია იწვევს ინტელექტის კოეფიციენტის ტესტების აღწერით, ვიწრო და მკაცრი.

ისინი მართლაც ვიწროა, რადგან არ აფასებენ და არც განიხილავენ დამატებით უნარებსა და პოტენციალებს, რომლებმაც შესაძლოა ცხოვრებაში მოიტანონ ერთი წარმატება და ის გარკვეულ სფეროში საშუალოზე მაღლა აიყვანონ.

ინტელექტის კოეფიციენტი ხალხს ასახელებს, როგორც საშუალო ინტელიგენტს, საშუალოზე დაბალი და საშუალოზე მაღალს. მიუხედავად იმისა, რომ ის შეიძლება გამოყენებულ იქნას ზოგადი დაზვერვისთვის, რომელიც განსაზღვრულია რამდენიმე პარამეტრით, ეს არ შეესაბამება ცხოვრების წარმატების იდეას.

ეს უსამართლოდ აფასებს იმ ადამიანებს, რომლებსაც აქვთ შესანიშნავი საჩუქრები, მაგალითად, 'არაინტელექტუალური', რომ აღწერონ ეს ნედლად.

მაგალითად, ალბათ ძალიან უსამართლო იქნებოდა იმის თქმა, რომ ვინმე არაინტელექტუალურია, თუ ეს ადამიანი არ იყო ბრწყინვალე ლოგიკოსი, მაგრამ საოცარი მხატვრული ნიჭის დემონსტრირებას ახდენს. ის ამ სფეროში შეიძლება იყოს საშუალოზე მაღალი, ისევე როგორც ერთი ბრწყინვალე მათემატიკოსი შეიძლება იყოს საშუალოზე დაბალი ხელოვნების, მუსიკის ან სხვა თვალსაზრისით.

პრობლემა ისაა, რომ ჯერ კიდევ არ ვართ დარწმუნებული, რომელი პარამეტრები უნდა იქნას გათვალისწინებული.

მიუხედავად იმისა, რომ ინტელექტის ინტელექტის ტესტირების მიმდევრები ამბობენ, მრავალი ინტელექტის თეორია, ის, რაც ითვალისწინებს ყველაფერს, ლოგიკური აზროვნებიდან დაწყებული ფიზიკური სისწრაფე ან მუსიკალური ნიჭი, ან თუნდაც ინდივიდუალური ზნეობა, ძალიან ფართო, ფხვიერი და ბუნდოვანია, მრავალი ინტელექტის თეორია ამტკიცებს, რომ ინტელექტის ინტელექტის ტესტები შეზღუდულია და ვიწრო ალბათ ორივე მართალია და პასუხიც სადღაც შუალედშია.

სინამდვილეში, ორივე მიდგომის კომბინაცია, ალბათ, განსაზღვრავს ინტელექტის შესახებ ღირსეულ განმარტებას და დაგვეხმარება მისი შეფასებაში. ნებისმიერ შემთხვევაში, ორივე მათგანი გამოსადეგია იმის გაგებაში, თუ რას წარმოადგენს ინტელექტის ინტელექტის გარკვეული ქულები და როგორ ვლინდება ისინი რეალურ ცხოვრებაში.

დაზვერვის სირთულის გარდა, ზოგადი დაზვერვის გარდა, რაც ყველას გვაქვს, გასათვალისწინებელია დამატებითი ფაქტორებიც.

IQ ქულები და რეალური ცხოვრების ფუნქციონირება

აუცილებლად უნდა იქნას გათვალისწინებული ემოციური და სოციალური ინტელექტი. ყველა ადრე ნახსენები ძალიან მნიშვნელოვანია.

საკუთარი ინტელექტის კოეფიციენტის შესახებ ფიქრი შეუძლებელი იქნება, რომ თავიდან ავიცილოთ ამ პიროვნების პიროვნული თვისებები და ემოციური ინტელექტი და სოციალური ქცევა. დამოკიდებულებას დიდი მნიშვნელობა აქვს.

მიუხედავად იმისა, რომ ინტელექტის დონე გარკვეულწილად შეესაბამება იმას, თუ როგორ მოიქცევა ადამიანი სოციალურ ვითარებაში ან უნდა ესმოდეს სამყარო, ეს ძალზე ფხვიერია.

პიროვნების სტრუქტურა მნიშვნელოვნად იმოქმედებს ადამიანის დამოკიდებულებაზე სამყაროს მიმართ და, შესაბამისად, მისი ინტელექტის ქულის რეალურ გამოვლინებაზე.

დასაწყისისთვის, არანაირი შანსი არ იყო რომ ერთი და იგივე ინტელექტის კოეფიციენტის ორი ადამიანი ყოფილიყო, რომელთა ცხოვრებაც იგივეა, ან რომლებიც ერთნაირად ფიქრობენ და მოქმედებენ. თითოეული ადამიანის რეალური ინტელექტის შედეგების მანიფესტაციაზე გავლენას მოახდენს ამ ადამიანის თვისებები.

სოციალური ურთიერთობები, რომლებიც ვინმეს ემოციურ ინტელექტთან უნდა ასოცირდებოდეს, მნიშვნელოვან როლს შეასრულებს ნებისმიერი რეალობის ადამიანის რეალურ ცხოვრებაში ფუნქციონირებაში. მაღალი ქულის არსებობა ავტომატურად ვერ გახდის წარმატებას; ჩვენ მრავალი მაგალითი ვნახეთ ისტორიაში და, სავარაუდოდ, ჩვენს ცხოვრებაში.

საკითხავია ისიც, თუ რას წარმოადგენს წარმატება. ზოგადი სიტყვებით, ადამიანები, როგორც წესი, საუბრობენ კარიერულ წარმატებაზე.

ამ თვალსაზრისით, ძალიან მნიშვნელოვანია ისეთი პარამეტრების გათვალისწინება, როგორიცაა სოციალური ფონი, კულტურული და ისტორიული ფონი, ვინმეს პირადი თვისებები, ემოციური და სოციალური რეაგირება და მრავალი სხვა.

მხოლოდ ინტელექტის კოეფიციენტი ვერ წარმოადგენს ვინმეს წარმატებისა და მიღწევების პოტენციალის განმსაზღვრელ ფაქტორს.

მას შეეძლო ბევრის მიღწევა ერთ სფეროში და არა სხვა სფეროში და მაინც ფიქრობს მასზე წარმატებულად. რა თქმა უნდა, ეს შეიძლება პირიქით იყოს. გვსურს კიდევ ერთი პრობლემის ილუსტრაცია.

მაგალითად, მაღალი ინტელექტი ჩვეულებრივად მიიღება როგორც 'ჭკვიანი' და არ არის ადვილად მანიპულირება ან მაცდუნება.

ამასთან, სავსებით შესაძლებელია, რომ გყავდეთ მაღალი ინტელექტის მქონე პიროვნება, რომელიც არ არის თავდაჯერებული და, შესაბამისად, მგრძნობიარეა მანიპულირებისთვის. ის შეიძლება იყოს გულუბრყვილო, რაც არ უნდა შეცდეს 'სულელი', ან უბრალოდ ვერ შეძლებს წინააღმდეგობის გაწევას ნების არარსებობის გამო, თუმცა კარგად იცის სიტუაცია.

ეს მხოლოდ მაგალითია იმისა, თუ როგორ მხოლოდ IQ– ს ქულა ნამდვილად არ შეუწყობს ხელს ვინმეს ცხოვრებაში განსაკუთრებით წარმატებული ყოფნისა. ასევე არის საკითხი, სურს თუ არა ადამიანს გარკვეული აღიარება და წარმატებული იყოს საერთო, საზოგადოებრივი თვალსაზრისით.

IQ ქულა 119 მნიშვნელობა

ეს ინტელექტის კოეფიციენტი შედის 'მაღალი საშუალო' დიაპაზონში, რაც 109-დან 119-მდეა. ამ დიაპაზონის მქონე ადამიანებს შეუძლიათ თეორიული სწავლა, ისინი კოლეჯში სწავლისთვის შესაფერისია და მათ ადვილად მიიღებენ BA ხარისხს.

ეს არის გამარტივებული მაგალითი იმისა, თუ რას ნიშნავს ქულა განათლების თვალსაზრისით და ძირითადი პარამეტრებით, რომლებიც ინტელექტის კოეფიციენტის გაგებას ეხება. სინამდვილეში, თითოეული ადამიანისთვის ყველაფერი განსხვავებული იქნებოდა.

ეს ნამდვილად მაღალი ქულაა, თუმცა არც თუ ისე სუპერ. მენსა ახლოს არსად არის, თუ ის იყო, რაც შენ გაინტერესებს. ამასთან, ამ მაღალ ქულას მრავალი უპირატესობა აქვს. პირველ რიგში, IQ 119 საშუალოზე მაღალია და არაჩვეულებრივად მაღალი. რატომ არის ეს პოზიტიური?

ეს ნიშნავს, რომ ასეთი ქულის მქონე ადამიანს შეეძლება სხვადასხვა ხალხის ფართო სპექტრს შეეგუოს და აღფრთოვანება ნახოს ცხოვრების მრავალ სფეროში. ასეთი ქულის მქონე ადამიანს შეიძლება აინტერესებდეს უფრო მაღალი ქულების იდეები, მაგრამ ასე ადვილად არ მოიწყინოს საშუალო ქულების აზრი. ეს არის, ვთქვათ, კომფორტული ინტელექტის კოეფიციენტი.

უფრო მაღალი ქულების მქონე ადამიანები ხშირად ზედმეტად ფიქრობენ და ძალიან ღელავენ, მაგრამ ეს ალბათ დრამატული არ იქნება 119 ქულით. სინამდვილეში, თუ ამ დიაპაზონში მყოფი ინდივიდი კარგადაა გამოიყენებს თავის ინტელექტს, ნაკლები შანსია ზედმეტად მოაზროვნე გახდე.

რა თქმა უნდა, ეს პიროვნებაზე იქნებოდა დამოკიდებული. ეს ქულა WAIS-IV მასშტაბის შემდეგი დიაპაზონის ქვემოთ არის, 'უმაღლესი ინტელექტის', რაც ნიშნავს, რომ თქვენ სადმე შუაში ხართ. ალბათ კარგი იქნება ხელახლა ტესტირება, რადგან ამ დიაპაზონებს შორის ძალიან თხელი ზღვარია.

ნებისმიერ შემთხვევაში, ეს საშუალოზე მაღლა გიწევს აღქმის მსჯელობის, პრობლემის გადაჭრის უნარებისა და ძირითადი ლოგიკის თვალსაზრისით. პრაქტიკაში, სხვადასხვა პიროვნებისთვის განსხვავებული რამ იქნება.

თეთრი ბუ სიზმარში

ჩვეულებრივ, ხალხი დიდ ყურადღებას არ აქცევს, იყო თუ არა ეს შემდეგი დიაპაზონის ქვემოთ ან ისინი უბრალოდ არ იღებენ IQ– ს ქვას.

თუ წარმატებაზე ვსაუბრობთ, ეს ქულა ნამდვილად აკმაყოფილებს უმაღლესი განათლების მიღებას და ეს საუკეთესო საშუალებაა თქვენი ინტელექტის დონის დასაქმებისთვის.

ამასთან, თქვენი პირადი წარმატება და ბედნიერება მთლიანად დამოკიდებულია იმაზე, რისი მიღწევაც გსურთ და არა იმას, რასაც თქვენი ქულა 'წინასწარმეტყველებს'.

ᲨᲔᲘᲢᲧᲕᲔᲗ ᲗᲥᲕᲔᲜᲘ ᲐᲜᲒᲔᲚᲝᲖᲘᲡ ᲠᲐᲝᲓᲔᲜᲝᲑᲐ