IQ 129 - ქულის მნიშვნელობა

ერთი რამ, რაც არასდროს წყვეტს ჩვენს შთაბეჭდილებას, არის ზუსტად იგივე, რაც გვაიძულებს განსაკუთრებული და ასე განსხვავდება ჩვენი პლანეტის სხვა სახეობებისგან. ეს ჩვენი ინტელექტია.



შესაძლოა გაცილებით მოწინავე ცივილიზაციები, დაზვერვის კოეფიციენტებით, რომელთა წარმოდგენაც ვერასდროს შეგვეძლო, სადმე არსებობს.

ზოგიერთი საკმაოდ გენიალური თეორეტიკოსის თანახმად, რომლებიც ყველა საშუალოზე მაღალი ინტელექტის კოეფიციენტით მაღალია, ნამდვილად, ჩვენ ჯერ ვერ მივაღწიეთ ცნობიერების ისეთ დონემდე, რომელიც უეჭველად ასოცირდება მაღალ ინტელექტთან.

ჯერჯერობით, ჩვენ ვცდილობდით განვსაზღვროთ ადამიანის ინტელექტი და ‘ჩავწეროთ’ ის Intelligence Quotient ტესტების სასწორებში.



ეს არასოდეს ყოფილა მარტივი ამოცანა და ინტელექტის კოეფიციენტის ტესტები ხშირად ბევრ ხვრელს აჩვენებს, თუმცა მათ შეიძლება ძალიან დიდი დახმარება გაუწიონ, მაგალითად, ადამიანური რესურსების და ზოგადად დასაქმების სფეროს.

საქმე იმაშია, რომ ინტელექტის კოეფიციენტი არასოდეს აჩვენებს ინდივიდუალური პოტენციალსა და შესაძლებლობებს. ხშირად კამათობენ ინტელექტის კოეფიციენტის იდეაზე, როგორც ცხოვრებაში წარმატების პროგნოზირებაზე.

მიუხედავად იმისა, რომ მაღალი ინტელექტის კოეფიციენტი ნამდვილად ადასტურებს იმას, რომ ადამიანს აქვს მეტი ცოდნის, მეტი გააზრების, მეტი გამომგონებლობისა და შემოქმედების შესაძლებლობები გონებამახვილური და ინტელექტუალური აზროვნების თვალსაზრისით, არცერთი მათგანი არ იძლევა წარმატებას.



არსებობს დამატებითი ფაქტორები, რომლებიც, რა თქმა უნდა, გავლენას მოახდენს ვინმეს ცხოვრების გზაზე, პიროვნულ განვითარებაზე, მიღწევებზე და რეალურზე რეალიზაცია მათი ინტელექტის კოეფიციენტის რეალობაში.

IQ ტესტი დასაწყისი

დაზვერვის კოვოტიტების ტესტირება მეოცე საუკუნის დასაწყისში, საფრანგეთში დაიწყო. პირველი ტესტის ავტორები იყვნენ ფრანგი ფსიქოლოგები ალფრედ ბინე და თევდორე სიმონი. ეს მიზანი იყო საგანმანათლებლო მიზნებისათვის.

იმ დროს საფრანგეთის მთავრობამ გადაწყვიტა, რომ ყველა ბავშვი სკოლაში უნდა წასულიყო და განათლება მიეღო. რადგან ლოგიკური იყო ვივარაუდოთ, რომ ზოგს მეტი დახმარება დასჭირდებოდა სწავლის პროცესში, ტესტი საჭირო იყო შერჩევის პროცესში.



ალფრედ ბინეტის მიერ შემოღებულ ტესტს საფუძვლად დაედო სამი შემდეგი პარამეტრი, როგორიცაა მეხსიერების უნარები, ყურადღების დონე და ამოცანების გადაჭრის შესაძლებლობები. შედეგებმა დაადასტურა, რომ ბავშვების ქრონოლოგიური ასაკი სულაც არ შეესაბამება ინტელექტის დონეს, რომელიც შეფასებულია ამ ტესტების მიხედვით.

ზოგი უმცროსი ასაკის ბავშვებთან შედარებით ბევრად უფრო ეფექტური ან სწრაფი იყო ტესტის ჩატარებაში.

ბინეტმა შემოგვთავაზა ფსიქიკური ასაკის კრიტერიუმი, ფიზიკური ასაკის ნაცვლად, რაც საკმაოდ კარგი იდეა იყო. დარწმუნებული ვართ, რომ თქვენ ნამდვილად იცით რამდენიმე ახალგაზრდა, რომლებიც ბევრად უფრო კაშკაშა და ბრწყინვალე მოაზროვნეები არიან ზოგიერთ ხანდაზმულთან შედარებით.

ყველაფერი დამოკიდებულია მრავალ ფაქტორზე და არა მხოლოდ ტესტის მონაწილეთა ასაკზე, თუ ჩვენ ვიცავთ ინტელექტის კოეფიციენტის ტესტირებას.

ეს ინტელექტის კოეფიციენტი გახდა ყველა სხვა ტესტის საფუძველი, რომელიც მოჰყვა მას. ამასთან, თავად ავტორმაც კარგად იცოდა, რომ ამ ტესტს მრავალი ხარვეზი ჰქონდა და რომ ადამიანის ინტელექტი არ შეიძლება იყოს გაიტანა მხოლოდ ერთი კრიტერიუმის მიხედვით.

ოცნება საცურაო აუზზე

IQ ტესტის ასეთი ფორმა შეზღუდულია; ის არაფერს გეუბნება თანდაყოლილ ნიჭზე, მაგალითად. შეიძლება გყავდეს საოცარი მომღერალი ან შემსრულებელი, რომელსაც აქვს საშუალო ინტელექტის კოეფიციენტი და მაინც ის ადამიანი სხვა თვალსაზრისით საშუალოზე მაღლა განიხილება.

ეს მხოლოდ იმას მიგვიყვანს იმ დასკვნამდე, რომ ინტელექტის კოეფიციენტი არ შეიძლება იქნას მიღებული, როგორც სიცოცხლის წარმატების პროგნოზირება, თუ არა სხვა ფაქტორების გადადება. ვინმეს სოციალურ-კულტურული ფონი, ცხოვრებისეული გარემოებები, მათი პიროვნული თვისებები და ხასიათი, ტემპერამენტი და სხვა ასპექტები დიდ როლს ითამაშებს.

მიუხედავად იმისა, რომ ხასიათსა და ინტელექტს შეიძლება ჰქონდეს მრავალი შეხვედრა, ერთი სულაც არ შეესაბამება მეორეს.

ტესტები Binet-Simon IQ მოდელის შემდეგ

შეერთებულ შტატებში პირველად შემოღების შემდეგ, Binet-Simon– ის ტესტმა გაიარა სტანდარტიზაციის პროცესი, რომელიც გაკეთდა სტენფორდის უნივერსიტეტის მიერ და ოფიციალურად გამოცხადდა, როგორც IQ ტესტირების ნორმა, 1916 წელს.

ტესტი ცნობილი გახდა, როგორც სტენფორდ-ბინე IQ ტესტი. მასში წარმოდგენილია ერთი რიცხვის ინტელექტის კოეფიციენტი, რომელსაც ყველა IQ ქულას ვუწოდებთ, მაგალითად, მაგალითად, თქვენი IQ 129 ქულას.

ასევე აღსანიშნავია არმიის ალფა და ბეტა ტესტები, რადგან ისინი პირველი მსოფლიო ომის დროს გამოიგონეს, როგორც ადამიანური რესურსების შერჩევითი ტესტი; საჭირო იყო ტესტის ჩატარება, რაც ხელს შეუწყობდა არმიის ახალწვეულთა შერჩევას და მათ ჯარში შესაბამის თანამდებობებზე დანიშვნას. ეს ტესტები ფორმით განსხვავებული იყო.

პირველი დაწერილი იყო და მეორე სურათები. იდეა იყო, რომ შეამოწმოთ როგორც ისინი, ვინც ინგლისურად ვერ კითხულობენ ან არ ფლობენ ინგლისურ ენას, ასევე სხვები, რომლებმაც იციან.

WAIS IQ ტესტი

შემდეგი ტესტები იყო ის, რაც ფსიქოლოგმა დევიდ ვეკსლერმა გამოიგონა 1955 წელს. ეს იყო უფრო დეტალური და რთული ტესტი, რომელიც კვლავ გამოიყენება. ამ ტესტს უფრო მეტი პარამეტრი ჰქონდა, როგორიცაა აღქმის მსჯელობა, სამუშაო მეხსიერება, დამუშავების სიჩქარე და ვერბალური გააზრება.

მოგვიანებით შესწორებული, WAIS ტესტი (Wechsler Adult Intelligence scale) გახდა ნაწილი, რომელსაც უწოდებენ WIS ოჯახის ტესტებს, ვინაიდან ავტორმა შექმნა სხვა სპეციფიკური ინტელექტის ტესტები, მაგალითად, ეს ორი ბავშვების ინტელექტის გაზომვისთვის.

ტესტის მეოთხე გამოცემა, WAIS-IV, ამჟამად გამოიყენება, ხოლო შემდეგი ვერსიის მონაცემები აგროვებს 2016 წლიდან. აღნიშნულ პარამეტრებზე ვექსლერის ტესტის შედეგები შედარებულია იმავე ასაკობრივ ჯგუფში.

თანამედროვე ფსიქომეტრია გვთავაზობს ყველა სახის შესაძლო გადაწყვეტილებას ადამიანის ინტელექტზე ტესტირებისა და შედეგების შეფასებისას.

ასევე იყო სხვადასხვა კლასიფიკაცია, უფრო მარტივი ან უფრო დეტალური დიაპაზონით.

რა არის საშუალო ინტელექტის კოეფიციენტი?

IQ ტესტის საშუალო ქულა დადგენილია დაახლოებით 100. კლასიკურ მასშტაბში, ინტელექტის კოეფიციენტი 90 – დან 109 – მდე შეფასებულია საშუალო ინტელექტის კოეფიციენტად. ასე რომ, ეს არის 'კარგი' შედეგი? რას ნიშნავს საშუალო ინტელექტის ქონა?

საშუალო ინტელექტის გაგება დაგვეხმარება სხვა დაზვერვის სხვა დიაპაზონის უკეთ გაგებაში.

მიუხედავად იმისა, რომ 'საშუალო' შეიძლება მარტივად ახსნა, ეს ასე არ არის. მრავალი ქონის გათვალისწინებაა საშუალო ქულის განსაზღვრისას.

ეს ბადებს უამრავ უსიამოვნო და საკამათო კითხვას, როგორიცაა რასობრივი, ქალთა და მამაკაცთა განსხვავებები, ეროვნება და ა.შ. ეს ყველაფერი ძალიან მგრძნობიარე სუბიექტებია და IQ ტესტების საიმედოობის შესახებ დებატების საფუძველია.

ნებისმიერ სასწორზე საშუალო ქულაზე საუბრისას, უნდა გითხრათ, რომ სინამდვილეში ეს თქვენს შესახებ ბევრ რამეს არ ამჟღავნებს.

ეს ნიშნავს, რომ თქვენ გაქვთ საშუალო მსჯელობისა და პრობლემის გადაჭრის საშუალო შესაძლებლობები, მაგრამ ეს არ გეუბნება რისი უნარი გაქვთ. თქვენ შეიძლება იყოთ განსაკუთრებული მხატვრული და შემოქმედებითი პიროვნება, მაგრამ შეიძლება გქონდეთ საშუალო ქულა.

ემოციური ინტელექტი ძალიან მნიშვნელოვანი ფაქტორია.

ზოგიერთი კვლევა და კვლევა ასევე აღნიშნავს, რომ ინტელექტის კოეფიციენტი სულაც არ არის დაფიქსირებული; მათ შეეძლოთ, ფაქტობრივად, შეიცვალოს წლების განმავლობაში, თუნდაც 20 ქულა სხვაობით!

ინტელექტის კოეფიციენტი რეალურ ცხოვრებაში

მიუხედავად იმისა, რომ ინტელექტის კოეფიციენტის ტესტები აჩვენებს გარკვეულ რამეს პოტენციალსა და სიკაშკაშეს, პრობლემის გადაჭრის უნარს, მსჯელობას, ვერბალურ გაგებას და ასეთ რამეებს, ისინი მთელ შესაძლებლობებზე არ საუბრობენ.

მასშტაბები და დიაპაზონი იძლევა სხვადასხვა დონის ინტელექტის აღწერას, მაგრამ ეს სიფრთხილით უნდა იქნას გათვალისწინებული.

ცხადია, რომ ძალიან დაბალი ქულები მეტყველებს იმაზე, რომ ისინი, ვინც ასეთ კატეგორიებში ხვდებიან, ჩვეულებრივ, დახმარებას, ზედამხედველობას საჭიროებენ, ისინი გაუაზრებლები არიან, გადაწყვეტილების მიღების უნარი არ აქვთ და ა.შ.

უფრო მაღალი ქულების გაგება ხშირად უფრო რთულია რეალურ ცხოვრებაში, ვინაიდან საშუალო ინტელექტის კოეფიციენტი არ მეტყველებს პიროვნების სრულ პოტენციალზე, ისევე როგორც უმაღლესი ინტელექტის კოეფიციენტი არ იძლევა ცხოვრებაში რაიმე წარმატების გარანტიას.

ეს არის მიზეზი, რის გამოც უფრო და უფრო მეტი ფსიქოლოგი იხრება მრავალჯერადი ინტელექტის იდეისკენ.

იდეა წინა საუკუნის ოთხმოციანი წლების დასაწყისში ჰოვარდ გარდნერმა შემოგვთავაზა. ამ მიდგომის თანახმად, არსებობდა ადამიანის ინტელექტის რვა ტიპი.

ეს არის ვიზუალურ-სივრცითი ინტელექტი, მუსიკალურ-რიტმული, ლოგიკურ-მათემატიკური, სხეულ-კინესთეტიკური, ვერბალურ-ენობრივი, ნატურალისტური ინტელექტი, პიროვნებათაშორისი და შინაგანი პიროვნული ინტელექტი.

ამ საინტერესო მიდგომის აზრი არ იყო ის, რომ ადამიანს შეეძლო ფოკუსირება მოახდინოს მის 'ძლიერ' დაზვერვაზე; ის რეალურად გვთავაზობს, რომ თითოეულ კატეგორიაში თითოეულ ადამიანს აქვს გარკვეული დონე. ყველა ეს ინტელექტი უნდა იყოს აღზრდილი.

მზე მე -8 სახლში

ამ იდეას ადამიანი ამტკიცებს მას შემდეგ და, რა თქმა უნდა, არც სრულყოფილია, ისევე როგორც არავინ იყო სრულყოფილი. ამასთან, იგი უფრო მოქნილ მიდგომას უქმნის მთლიანობაში ადამიანის ინტელექტის გაგებას.

კლასიკური მასშტაბი IQ ქულას ყოფს რამდენიმე კატეგორიად, რომელთა 70-ის ქვემოთ არის სისუსტის გონება, 70-დან 79-მდე საზღვრის უკმარისობაა, 80-დან 89 წლამდე იარლიყით 'მოსაწყენი'.

90 – დან 109 – მდე ქულა საშუალო ან ჩვეულებრივ ინტელექტუალურია, 110 – დან 119 – მდე ძალიან ინტელექტუალურია. 120-დან 140-მდე ადამიანები ითვლებიან მაღალ ინტელექტუალებად და სწორედ აქ დგახართ თქვენი IQ 129 ქულით.

140-ზე მეტი ყველა ქულა გენიალური ან გენიალური ქულის მახლობლად მიიჩნევა.

ერთ-ერთ თანამედროვე მასშტაბში 180-მდე ქულა სპეციალურად არის კლასიფიცირებული და ეს ყველაფერი საკმაოდ იშვიათია Intelligence Quotient ქულების მიხედვით.

IQ 129 ქულა მნიშვნელობა

თქვენ IQ 129 ქულა მიიღეთ და ახლა გაინტერესებთ რას ნიშნავს ეს. კლასიკური მასშტაბით, თქვენი ქულა განეკუთვნება 'ძალიან ინტელექტუალურ' ან 'ძალიან მაღალ ინტელექტს', რომელიც ნიშნავს დიაპაზონს 120-დან 140-მდე.

ერთ-ერთ დეტალურ თანამედროვე მასშტაბზე თქვენი ქულა ითვლება 'საშუალოზე მაღლა' და მხოლოდ 'საჩუქრად' ქვემოთ მოცემული ქულა. კარგი, მაგრამ რეალურად აქვს ამას მნიშვნელობა?

ეს ქულა, რა თქმა უნდა, მაღალი და საშუალოზე მაღალია, რაც ნამდვილად ქმნის ზოგადად საკმაოდ ხელსაყრელ შესაძლებლობებს ცხოვრებაში, განათლების მხრივ, პირველ რიგში და შემდეგ მუშაობისთვის.

ამ მაღალი ინტელექტის კოეფიციენტის მქონე ადამიანებს შესანიშნავად შეუძლიათ კომპლექსური და ფართო სამეცნიერო საქმიანობის განხორციელება, აკადემიურ გარემოში სწავლა, სწავლა და ა.შ.

ისინი ბრწყინვალე არიან წერილობითი მასალებისა და გამოცდილების საფუძველზე ინფორმაციის შეგროვებისა და დამუშავების პროცესში, შეუძლიათ ორიგინალური დასკვნების გაკეთება და ახალი იდეების დადგენა. მათი ინტელექტის კოეფიციენტი შეესაბამება მაგისტრის ხარისხს, თუ ვსაუბრობთ განათლების განვითარების პირობებში.

ვინაიდან ისინი ძალიან ახლოს არიან 'ნიჭიერებთან', მათ უნდა წაახალისონ დოქტორანტურის მიღება.

ამის მიუხედავად, პირადი შედეგები და მიღწევები ყოველთვის დამოკიდებულია ბევრ დამატებით ფაქტორზე. თქვენ შეიძლება შეხვდეთ ადამიანს, რომელიც საშუალო სამუშაოზე მუშაობს და აკადემიური მოსწრება არ აქვს, მაგრამ ნამდვილად კაშკაშა ადამიანია ამ IQ მაღალი ქულით.

ეს დამოკიდებულია ცხოვრებისეულ გარემოებებზე, სოციალურ-კულტურულ ფონზე და ბევრ სხვაზე; ემოციური ინტელექტის ასპექტი არანაკლებ მნიშვნელოვანია.

მხოლოდ IQ 129 ქულა არ ნიშნავს რომ შენ ხარ ყველაზე ჭკვიანი ან ყველაზე შესაფერისი ადამიანი კონკრეტული კარიერის, დავალების, პროექტისთვის ან ნებისმიერი სხვა. თქვენს პიროვნებას დიდი მნიშვნელობა აქვს, ისევე როგორც ადამიანის, როგორც პიროვნების სხვა განმსაზღვრელ ასპექტებს.

ბოლო წლებში ფსიქოლოგები მიმართავენ იმას, რასაც მრავალ ინტელექტს უწოდებენ, რომელიც ითვალისწინებს დაზვერვის რვა ტიპს.